《我从来没得过红旗》 

徐东生是这一学期从外地转来的孩子。听他的爸爸说，自己和他的妈妈长期在外地打工，孩子跟着爷爷、奶奶，和孩子见面的机会都很少，更谈不上监督孩子的学习了。经过几个月的接触，我发现东生这孩子比较乖巧，学习一直很努力，可能是基础太差，各个方面表现的都不好。比如，听写每一课的词语，他的听写纸上总是画满了圆圈；作文需要我多读几遍才能明白大体意思，因为错字太多，导致语句不通顺。因为他的种种表现都没能达到我的要求，所以他的作业本上就不会有同学们都想得到的我画的红旗。这样的孩子在班级里不在少数。可由于我的粗心大意，并没有顾及到这部分同学的感受。 今天上午第二节课，我让同学们把黑板上的5个多音字抄到练习本上，和往常一样，作业当堂批改。我按照座位顺序一个一个的进行批阅。当我拿起东生放在桌上的作业时，突然发现写作业的这张纸的最上面写着一句话：我从来没得过一个红旗。可能是红旗不会写，画了一面红旗来代替。当我看到这句话的时候，我的心里酸酸的。我不知道这句话是和同桌说的，还是故意写给我看的。总之，对我来说触动挺大，我没有想到孩子竟然非常的渴望得到老师画的小红旗。我这才知道小红旗对于孩子们来讲是多么的重要。这次作业是抄写黑板上的内容，非常简单，我迅速浏览了一下他的作业，发现没有一点错误，于是，我在他的作业本上画了一面大大的红旗。我把本子放在桌子上的一瞬间，并没有去看东生的表情，我怕他怀疑我给画红旗是因为他写在本子上的那句话。但我可以想象的出，当他盼望已久的红旗真的出现在自己的本子上时，他会异常兴奋，说不定还会因此在学习上上一个很大的台阶。